一轮示例

这个虚构的教学示例与游戏任务池分开，因此它不揭示真实的任务。想象一下写一份图书交换邀请函。该团体希望每个人都带一本书；破坏者希望人们把书留在家里。

从“请进行周六的图书交换”开始。每个玩家添加一个词：“带来”、“一”、“书”。这些选择支持了邀请。后来的“没有”可能会改变意思，但接下来的词仍然很重要。阅读整个句子，而不是孤立地判断一个单词。

最后，解释哪个选择改变了含义并听取替代解释。将对玩家的怀疑与秘密目标是否实现分开。检查实际结果面板以了解该轮的结果，然后与您自己的团队尝试另一个房间。